Fotografía científica
Nivel al que se dirige.
Alumnos de primer curso del ciclo medio de Laboratorio
Objetivos que se quieren alcanzar.
Aprender diferentes aspectos técnicos de fotografía digital (formatos de archivo, calidad, tamaños, compresión, etc.)
Conocer y utilizar algunos servicios de Internet para
almacenamiento y organización de fotografías, como Flickr.
Aprender a crear un blog de la asignatura en Blogger o Wordpress.
Utilizar las fotografías como material de base para realizar tareas de discusión en el aula.
Participar en un concurso de fotografías científicas
Materia.
Química analítica.
Tiempo que se va a emplear en desarrollar en el aula.
6 horas.
Se puede plantear al principio de la evaluación para que los alumnos tengan tiempo de sacar las fotos.
El trabajo en clase será la realización de las fotos al mismo tiempo que estamos en el laboratorio.
Se enseña cómo subir las fotos en Flickr realizando las cuentas necesarias.
Posteriormente, la subida de fotos se realizará sin dejar tiempo para ello aprovechando ratos libres del alumnado
Recursos necesarios para llevarla a cabo.
Ordenadores con software específico para realizar las tareas.
Cámara de fotos ó móviles.
Desarrollo de la actividad.
El reto consiste en realizar unas 100 fotos en el laboratorio a fin de conseguir algunas para enviar a un concurso fotografía científica.
La actividad es individual. Después de un trimestre, cada uno debe contar con sus propias 100 fotos.
Requisitos.
- Crea un blog para la asignatura en Blogger o Wordpress.
- Crea un artículo en tu blog para subir y comentar las 100 fotos.
- Crear un grupo en Flickr con todos los alumnos del curso. Se trata de crear un espacio donde publicar un enlaces a los blogs de los alumnos, recursos útiles, noticias de empleo, convocatorias, concursos, etc.
- Subir las en el blog y en Flickr.
- Presentación final del trabajo en el blog

Es una Unidad Didáctica muy interesante: la relación entre la fotografía y la química. Gracias por tu aportación, Belén.
ResponderEliminarUn saludo
La unidad que has diseñado será muy divertida para tus alumnos, seguro que les gusta mucho hacer fotos científicas y aprenderán mucho con ellas. Gracias Belén.
ResponderEliminarUn saludo
Es una idea bastante original que además aporta la posibilidad de poder participar en un concurso, lo cual es tremendamente motivador. Quizá cien fotos sean muchas, pero por lo demás, parece interesante.
ResponderEliminarUna interesante combinación de contenidos y herramientas, seguro que van a aprender mucho y divertirse también, ademas adquirirán competencias básicas digitales, un buen proyecto para participar en el.
ResponderEliminarHola Belén! el concurso fomenta el interés en la asignatura y la motivación, además que la fotografía creo que desarrolla la creatividad! me gusta la idea. Un saludo!
ResponderEliminarSeguro que con los elementos que describes el alumnado se siente motivado y esto fomentará la participación.
ResponderEliminarSaludos:
JLLRV
Belén, es una Unidad Didáctica muy interesante. Me parece que trabajas muy bien las redes sociales aplicadas a la química. Es una buena idea para aplicar con nuestros alumnos. Saludos. Rosario
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